Aarhus Public Libraries (Aarhus, DK)
Uit Informatiegeletterd
De openbare bibliotheek van Aarhus ontwikkelt zich tot een centrum van levenslang leren. De open leerruimte zal de bib in zijn huidige functie als 'informatiecentrum' en 'uitleenfabriek' vervangen. In Aarhus experimenteert men met hybride leeromgevingen en de toekomstige rol van de bibliotheek als een open leerruimte in de kennissamenleving. De bibliothecaris neemt de rol van begeleider op zich, hij helpt de bezoeker om zelf de gezochte informatie te vinden.
Inhoud |
[bewerken] Hybride leeromgeving
Het hybride leeromgeving project krijgt financiële ondersteuning van de Deense overheid. Het project experimenteert met verschillende types van leeromgevingen. Deze leeromgevingen bieden leertrajecten in het kader van levenslang leren aan. Het project wil de burgers hun informatievaardigheden verhogen zodat ze de informatie vinden die ze nodig hebben. De bibliotheekgebruikers worden betrokken in de zoektocht naar informatie. De bibliothecaris deelt zijn of haar kennis en laat gebruikers actief participeren in het zoekproces. Dit stimuleert de informatievaardigheid van de gebruiker.
[bewerken] Open leerruimte
Een literatuurexperiment in de Aby bibliotheek heeft uitgewezen dat het voor de deelnemers moeilijk is om zelfstandig de nieuw verworven vaardigheden te gebruiken. Als bibliothecarissen opleiding geven en de gebruikers persoonlijk begeleiden versterkt de professionele en persoonlijke band. Dit zorgt voor veel goodwill in de lokale gemeenschap. Burgers die deelnamen aan het eerste experiment brachten achteraf hun partners of buren mee.
In de hoofdbibliotheek experimenteert men momenteel met privélessen en leren zoeken. De leerruimte is een open ruimte in de non-fictie afdeling. Gebruikers kunnen een sessie reserveren met een bibliothecaris of gewoon langskomen en hulp vragen bij hun opzoekingswerk. Gebruikers krijgen respons op het moment dat ze met een vraag zitten. Dit zorgt ervoor dat ze gemotiveerd zijn om te leren. De ruimte wordt 30 uur per week door een bibliothecaris bemand. Als er geen vragen zijn, gaat de bibliothecaris actief op zoek in de bibliotheek naar gebruikers die hij/zij zou kunnen helpen.
[bewerken] De rol van de bibliothecaris in een hybride leeromgeving
De rol van de bibliothecaris wijzigt drastisch als de gebruiker een actieve leerling wordt in plaats van een ontlener. De bibliothecaris krijgt een nieuwe professionele rol met focus op leren in plaats van op dienstverlening. Actief contact zoeken met potentiële 'klanten' en op een pedagogische wijze kennis overbrengen behoort tot de nieuwe taken. De bibliothecaris zal zich grondig moeten voorbereiden om deze taken efficiënt op te nemen. De Digitale Bibliotheek van Aarhus voorziet daarom seminaries en themadagen om de bibliothecarissen op te leiden.
[bewerken] Aarhus bibliotheek in 2014
De Aarhus bibliotheek zal vanaf 2014 het centrum zijn van het Mediaspaceproject.
MEDIASPACE is
- een open en informeel leercentrum
- een bijzondere plaats om kinderen te stimuleren in spel, beleving en leren
- een gebouw dat de allernieuwste informatietechnologie aanbiedt
- de hoofdbibliotheek van de Aarhusregio met vrije en gelijke toegang tot kennis en cultuur
- een plek voor dialoog, informatie, ideeën en inspiratie
[bewerken] Meer info
W: www.aakb.dk
