Computerestafette
Uit Informatiegeletterd
Inhoud |
[bewerken] Computerestafette in de Rupelbibliotheken
De bibliotheken van Boom, Hemiksem/Schelle, Niel en Rumst hebben zich verenigd in de interlokale vereniging Rupelbib. De Rupelstreek is een regio in economische reconversie, met een bovengemiddeld aantal senioren en inwoners met een leefloon. Veel mensen zijn werkloos en laaggeschoold. Om je te herscholen of bij te scholen heb je tegenwoordig meer en meer (digitale) vaardigheden nodig. Daarom organiseren de Rupelbibliotheken sinds januari 2009 computercursussen voor absolute beginners, voor mensen die op andere cursussen afhaken omdat de lat of het tempo er te hoog ligt. De basiscursussen zijn een opstap naar het aanleren van (meer) informatievaardigheden. De bibliotheken willen de cursussen en begeleide oefenmomenten opnemen in hun reguliere werking en hiervoor afstemmen met andere opleidingspartners uit de regio.
[bewerken] Vrijwilligers opleiden om kennis door te geven
De cursus ‘eerste stappen op de computer’ is in de 4 Rupelbibliotheken erg succesvol. Van januari 2009 tot juni 2009 volgden meer dan 100 deelnemers de basiscursus van 5 lessen. De wachtlijst is lang. De lessen worden gegeven door vrijwilligers, door de bibliotheken gerekruteerd en door Vormingplus Antwerpenopgeleid als lesgever of als begeleider van oefenmomenten. Het principe van de computerestafette is eenvoudig: de vrijwilliger geeft als het stokje in de estafette, zijn computerkennis door aan anderen die deze basiskennis nog niet hebben. De vrijwilligers zijn geen computerspecialisten, zij maken op een geduldige en begrijpelijke manier mensen wegwijs op de computer. Zij geven les aan groepjes van 8 cursisten, die na elke les begeleid kunnen komen oefenen in de bib. Deze aanpak houdt de drempel voor de beoogde doelgroep laag. Het is de bedoeling om te evolueren naar vaste begeleide oefenmomenten in elke bibliotheek, waar mensen een antwoord kunnen krijgen op eenvoudige computervragen.
20 vrijwilligers hebben ondertussen een estafetteopleiding gekregen tot lesgever. Hun engagement voor 2 jaar is vastgelegd in een afsprakennota. Zij krijgen een verplaatsingsvergoeding. Vormingplus leidt de vrijwilligers op en stuurt hen gedurende een jaar aan op maandelijkse vergaderingen.
[bewerken] Continuïteit verzekeren
De computerestafette werd als samenwerkingsproject van bibliotheken gesubsidieerd door de Provincie Antwerpen. Het Provinciaal Bibliotheekcentrum stelde haar mobiele laptopklas ter beschikking. Al snel klonk de vraag naar een eigen laptopklas. Rupelbib diende hiervoor een aanvraag in bij de federale regering/POD Maatschappelijke integratie, die OCR openbare computerruimten betoelaagt.
Omdat de cursussen op volle toeren bleven draaien heeft het project de laptopklas van het Provinciaal Bibliotheekcentrum kunnen overkopen en is er ondertussen zelfs een tweede splinternieuwe laptopklas bijgekomen. Zelfs met twee laptopklassen blijft er steeds een wachtlijst voor de deelnemers. Vanuit de vrijwilligers klinkt meer en meer de vraag om ook de oude laptopklas te vervangen omdat die nu echt wel gedateerd is. De computers van de deelnemers zien er thuis daardoor heel anders uit dan in de les. Dat leidt bij sommigen tot grote verwarring.
De vrijwilligers zijn de sterkte, maar tegelijkertijd ook de achillespees van de computerestafette. De planning gebeurt door Ivebic. Dat is een hele klus maar sinds een van de vrijwilligers www.rupelagenda.be ontwierp is ook die taak een stuk eenvoudiger geworden. De vraag die zich momenteel stelt is: hoe de continuïteit verzekeren en evolueren tot een zelfsturend vrijwilligersteam? Ook op dat pad zijn ondertussen alweer grote stappen gezet.
[bewerken] Afstemmen met opleidingspartners uit de regio
De bibliotheken willen de computerestafette structureel inbedden in hun reguliere werking. Om af te stemmen met andere opleidingspartners uit de regio organiseert LOCUS verschillende overlegmomenten. Bedoeling van dit overleg is nagaan hoe de Rupelbibliotheken, het Centrum voor Basiseducatie en VormingPlus elkaar in hun ‘geletterdheiddoelstellingen’ kunnen versterken, met een win win voor alle partners.
De bibliothecarissen zien in basiseducatie een ‘natuurlijke’ bondgenoot. Zij hebben professionele lesgevers, bedienen dezelfde doelgroep en ambiëren gelijklopende doelstellingen op het vlak van geletterdheid. Ook het centrum voor basiseducatie Open School Mechelen Klein-Brabant (CBE) ziet de complementariteit met en de meerwaarde van de bibliotheken: de lage drempel, de oefen- of ‘openleermomenten’, de link met burgerparticipatie. De samenwerkingsmogelijkheden met basiseducatie zijn:
- gebruik maken van het eigen aanbod van CBE (gesubsidieerde modules)
- contractwerk (door de bib betaald)
- maatwerk (gesubsidieerd indien goedgekeurd door de inspectie)
- kortlopende activeringscursussen (niet gesubsidieerd, voor rekening van CBE)
Het CBE heeft een vast cursusaanbod in Mechelen, Heist o/d Berg, Lier, Willebroek en Boom. Zij geven ook meer en meer cursussen buitenshuis op vraag van gemeentebesturen, OCMW en allerhande organisaties. 75% van de besturen van de regio zijn lid van hun Algemene Vergadering.
Vormingplus Antwerpen ondersteunt levenslangleren-initiatieven in de regio Antwerpen. Het estafetteconcept met vrijwilligers kadert in hun visie op burgerparticipatie. Voor het opzetten en begeleiden van de computerestafette heeft Vormingplus met Rupelbib een vormingstraject opgezet van een jaar, voor vorming en begeleiding van de vrijwilligers en voor coaching van de bibliotheken.
De Rupelbibliotheken, Vormingplus Antwerpen en het Centrum voor Basiseducatie onderzoeken momenteel samen met LOCUS de mogelijkheden om vanaf 2010 op structurele basis samen te werken om van de basiscursus en de vervolgcursus ‘zoekvaardigheden’, een gezamenlijk project te maken. Belangrijk aandachtspunt hierbij is de relatie tussen de vrijwilligers en de professionele lesgevers.
[bewerken] Meer info
Interlokale vereniging Rupelbib (samenwerkingsverband bibliotheken Boom, Niel, Hemiksem/Schelle en Rumst)
contactpersoon: Liesbet-Ann.Verbruggen@bibniel.be
