Digitale geletterdheid
Uit Informatiegeletterd
[bewerken] Algemeen
De verregaande digitalisering van onze samenleving heeft aanleiding gegeven tot nieuwe vormen van geletterdheid.
Digitale geletterdheid heeft betrekking op het overweg kunnen met ICT, digitale media en andere technologieën, die nodig zijn om toegang te krijgen tot informatie en actief te kunnen deelnemen aan de hedendaagse (kennis)maatschappij.
Gerelateerde begrippen zijn media-alfabetisme en digital literacy.
In de literatuur wordt digitale geletterdheid wel eens onderverdeeld in drie groepen vaardigheden, waarbij de tweede en derde groep ook bij gewone geletterdheid een rol spelen:
- Instrumentele vaardigheden: de zogenaamde knoppenkennis, het kunnen omgaan met de ICT-tools
- Structurele vaardigheden: het interactief kunnen zoeken en selecteren van informatie
- Strategische vaardigheden: het verwerken en integreren van informatie (ook wel information literacy genoemd)
Samengevat, digitale geletterdheid omvat de vaardigheid om informatie te localiseren, organiseren, begrijpen, evalueren en te gebruiken voor de creatie van nieuwe info, en dit alles door gebruik te maken van digitale media.
Deze digitale media worden zeer breed gezien: een digitaal geletterd iemand kan overweg met de pc, courante software-programma's, het Internet, maar ook GSM's, PDA's en andere digitale gadgets.
